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神算子香港精选资料:灾后保障关乎生命 红十字会演练提升灾后保障能力
2021-05-15   来源:      [ ]

中新网北京5月12日电 “教育的最高目的就是帮助所有的人成为更好的自己,不要让刘翔成为姚明,也不要让姚明成为爱迪生,每个人都不一样。要善于去发现每个孩子的闪光点,让他们成为更好的自己。”在5月11日举办的“科技助力,以爱赋能——家庭教育开启新征程研讨会”上,第十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问朱永新在视频分享中说。主办方供图据悉,此次研讨会由中国青年报社主办、大力智能协办、中青校媒承办。今年全国两会,“过度制造教育竞争焦虑”“建议开发未成年人专用手机”“全面取消小学生家庭作业”等话题,备受代表委员关注。研讨会上,教育学界、业界专家共同探讨家庭教育中的相关问题,为当代家庭提供解决教育难题的新思路。实际上,生活教育是当下家庭教育中最容易被忽视的一环。“好好学习就行了”“妈妈只爱满分的我”等“鸡娃”语录并不鲜见,很少有父母亲觉得在生活技能和分数之间选择前者。中国青少年研究中心家庭教育首席专家,教育部家庭教育指导专委会副主任委员、首师大特聘教授孙云晓多年研究发现,生活教育和知识教育对一个人的发展都有重大意义。他认为,家庭是生活的组织,生活是教育的源泉。诸多教育学领域研究发现,一个人有丰富多彩的生活体验、生活能力,才能够人格健全,有处理各种各样的问题的能力。家校合作不应只有知识教育,还可以有很多积极的方面,比如追求立德树人,追求五育并举等。家校合作的变化正在发生。今年以来,仅就学校里的手机管理问题,多地就出台了新规。学校也积极牵手家长为学生创造“无手机”环境。以北京为例,很多学校积极牵手家长为学生创造“无手机”环境,如学生进校前关机、进班交手机,在校自觉不使用手机……实际上,手机只是终端载体之一,这些变化更多的是家校在应对互联网科技挑战的对策之一。中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳认为,互联网文化的涌入,让青少年的语言体系独具一格,亲子之间的鸿沟增大,媒体对孩子的影响大过父母,数字技术接管了儿童的生活。而充分的亲子陪伴、亲子沟通可以降低科技产品给儿童的负向影响。家长和学校需要注重儿童学习习惯、生活习惯的养成,关注孩子网络素养、休闲素养的培养,同时注重儿童人际关系处理能力的培养,共建一个儿童友好的数字社会。中国首档科学育儿脱口秀《静观育儿》撰稿人、主讲人,中科院心理所医学心理学博士,中国心理学会科普委员会委员罗静认为,科技不能看似减少焦虑,实则增加焦虑,而家长应该明白,人生不是冲刺,而是一场马拉松,家长应该告诉孩子的不是要“赢在起跑线上”,而是教孩子跑得更长更远。清华大学社科学院积极心理学研究中心副主任、大力教育研究院副院长赵昱鲲从自我决定理论出发,分析出中小学时期获得充足的自主感、连接感、胜任感的孩子,成长过程中会拥有真正的自我、有积极生活的动力。
  5月10日至11日,在为期2天的合作中,老挝乌多姆塞省的医务人员被中国援老挝抗疫医疗专家组专业的指导以及严谨的态度折服。他们表示,中国医疗专家组的到来给他们带来了信心。
  5月15日,以“闯上海 创巅峰——聚创新力量,创数字城市”为主题的第二届上海创新创业青年50人论坛将举行。纵观全球,世界上没有哪个领先城市不是以服务经济为主,也没有哪个领先城市不是深度融入全球经济大格局。世界顶级城市无一不是总部机构高度集中,也无一不是流量高频汇聚。创新向大都市回归、向大都市集中,一群志存高远的年轻人,正在重塑上海经济的年轻格局。
  据统计,有267名医务人员接受了一对一心理咨询。中国科学院心理研究所45名心理咨询师组成的“安心计划”医务心理支持项目专家团队累计拨打电话2248次,完成系统咨询729人次,咨询对话满意度平均达到90分以上。

 

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国家广播电视总局 国务院扶贫开发领导小组办公室
2021-05-15

 


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